【果果编程课】001 用Racket画魔法图形

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45分钟课程设计 | 零基础入门

课程概述

  • 主题：用代码创造魔法图形
  • 目标：让每个孩子在45分钟内画出至少3个彩色图形
  • 核心理念：编程就是创造魔法

课程准备 (5分钟)

教师准备

  1. 投影仪：展示DrRacket界面
  2. 示例代码：准备好几个有趣的图形
  3. 奖励贴纸：星星、笑脸贴纸
  4. 提前安装：确保所有电脑有DrRacket

学生准备

  1. 打开电脑，启动DrRacket
  2. 准备好”魔法小手”（手指灵活活动）
  3. 给电脑起个有趣的名字（如”魔法盒子”）

正式课程 (40分钟)

第一部分：认识魔法工具 (5分钟)

1. 趣味介绍 (2分钟)

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"同学们好！今天我们要学习用代码创造魔法！
代码就像魔法咒语，电脑就像魔法棒，
我们一起念咒语，让电脑变出彩色图形！"

2. 认识DrRacket界面 (3分钟)

  • 上半区：”咒语书写区”（写代码的地方）
  • 下半区：”魔法展示区”（显示图形的地方）
  • 运行按钮：▶️ “魔法启动按钮”

简单演示：

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"看老师变魔法啦！"
点击运行 → 出现红色圆圈
孩子们："哇！"

第二部分：第一个魔法咒语 (10分钟)

1. 学习第一个图形：圆 (5分钟)

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#lang racket
(require 2htdp/image)
(circle 50 "solid" "red")

比喻教学法：

  • circle：”变圆圈”的咒语
  • 50：圆圈的大小（像气球大小）
  • "solid"：实心的（不是空心的）
  • "red"：红色（魔法颜色）

学生任务：

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1. 在咒语书写区输入这行代码
2. 点击"魔法启动按钮"（运行）
3. 看看你的第一个魔法图形！

2. 改变魔法参数 (5分钟)

小挑战：

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"试试看，你能变出：
1. 一个蓝色的大圆圈吗？
2. 一个黄色的空心圆圈吗？"

提示：

  • 颜色可以换："blue"、"green"、"yellow"
  • 大小可以改：30、80、100
  • 样式可以变："outline"（空心）

第三部分：更多魔法图形 (15分钟)

1. 学习第二个图形：方形 (5分钟)

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(square 60 "solid" "green")

学生任务：

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"现在我们来变方块！"
1. 输入上面的咒语
2. 运行看看
3. 试着做一个紫色的大方块

2. 学习第三个图形：三角形 (5分钟)

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(triangle 70 "solid" "orange")

小比赛：

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"谁能在2分钟内变出：
1. 一个粉色三角形
2. 一个蓝色方形
3. 一个绿色圆圈
前三名获得魔法师贴纸！"

3. 图形组合游戏 (5分钟)

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(beside (circle 30 "solid" "red")
        (square 40 "solid" "blue"))

解释：

  • beside：让图形手拉手并排站
  • 可以组合任意两个图形

创意任务：

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"创造你的第一个魔法图案：
把两个你喜欢的图形并排放！"

第四部分：小小魔法师创作 (10分钟)

1. 创作时间 (8分钟)

挑战任务：

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"现在你是小小魔法师了！
用你学到的三个咒语，创造：
1. 一个笑脸（用圆圈和三角形）
2. 或者一座小房子（方形+三角形）
3. 或者任何你想创造的魔法图案！

教师巡回指导：

  • 帮助有困难的同学
  • 鼓励创意作品
  • 拍照记录优秀作品

2. 作品展示 (2分钟)

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"魔法展示时间！
请三位同学分享他们的作品：
1. 你创造了什么？
2. 你用了哪些咒语？
3. 你喜欢编程魔法吗？"

课程总结与延伸 (5分钟)

1. 魔法总结 (2分钟)

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"今天我们学会了：
✨ 三个魔法咒语：circle、square、triangle
✨ 一个组合咒语：beside
✨ 学会了控制颜色、大小和样式
你们都是很棒的小魔法师！"

2. 家庭魔法作业 (2分钟)

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"回家后可以：
1. 用今天学的咒语画一个彩虹（7个不同颜色的圆圈）
2. 画一个机器人（各种形状组合）
3. 教爸爸妈妈变一个简单的魔法图形"

3. 下节课预告 (1分钟)

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"下节课更有趣！
我们要让图形动起来，变成动画魔法！
还会学习星星、多边形等更多咒语！
记得带着你的魔法笔记本哦！"

教学技巧与注意事项

保持趣味性

  • 使用孩子能理解的比喻
  • 多用鼓励性语言
  • 准备小奖品（贴纸、小星星）

技术要点

  1. 括号匹配：提醒孩子括号要成对出现
  2. 引号使用：颜色要用英文双引号
  3. 大小写：Racket区分大小写

常见问题预判

  1. 忘记引号：red → "red"
  2. 括号不匹配：检查开头结尾括号
  3. 单词拼错：circl → circle

差异化教学

  • 进度快的：尝试star、ellipse等更多图形
  • 进度慢的：专注于掌握1-2个图形
  • 创意强的：鼓励设计复杂图案

板书/PPT设计

魔法咒语墙

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魔法咒语列表：
1. (circle 大小 "solid/outline" "颜色")
2. (square 大小 "solid/outline" "颜色")
3. (triangle 大小 "solid/outline" "颜色")
4. (beside 图形1 图形2)

魔法颜色表

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红色："red"      蓝色："blue"
绿色："green"    黄色："yellow"
紫色："purple"   橙色："orange"
粉色："pink"     棕色："brown"

评价标准

  • ✅ 能正确输入并运行至少1个图形
  • ✅✅ 能改变图形的颜色和大小
  • ✅✅✅ 能组合2个以上的图形
  • 🌟 有创意地设计出自己的图案

课程材料

  1. 打印的”魔法咒语卡片”（带回家复习）
  2. 学生作品展示墙（教室一角）
  3. “我是小魔法师”证书（下节课颁发）

第一课的核心目标：让孩子在第一次接触编程时，感受到”我能行”的成就感。通过简单、直观、有趣的图形编程，建立起对代码的亲近感和信心。45分钟后，每个孩子都应该带着笑容和至少一个自己创造的图形离开教室。

果果编程第一课